Inklusion

Das Anliegen der Waldorfpädagogik von Rudolf Steiner ist, jedes Kind in seiner Individualität zu erkennen und ihm in Anbetracht seiner besonderen körperlichen, seelischen und geistigen Voraussetzungen einen Raum für seine Entwicklung zu schaffen.

Bei manchen Menschen ist die gesunde, harmonische Verbindung von Leib, Seele und Geist nicht gegeben. Diese Menschen benötigen eine besondere Pflege des seelischen Bereiches als verbindendes Element.

Unser Kollegium hat sich gemeinsam mit den Eltern der Kinder auf den Weg zur Inklusion gemacht und betrachtet die individuellen Unterschiede der Menschen als Normalität. Inklusion tritt für das Recht jedes Kindes ein, gemeinsam zu leben und zu lernen.